今天的教育單元，邀請愛心第二春文教基金會創辦人、前監察院院長 王建煊來到空中，聊聊愛心第二春文教基金會所推動的「補救教學」計畫，希望能以實際以行動關懷偏鄉學童，在偏鄉及都會邊緣培養積極向上的下一代。對弱勢孩子來說，教育是翻轉困境的一把鑰匙。16年來，不管在偏鄉山區或都會角落，愛基會聆聽孩子的心聲。「一步一步來。」我們這樣鼓勵孩子，也期勉自己，這是一股孩子看見未來的重要力量。歡迎收聽！
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◎內容介紹
愛心第二春文教基金會1996年成立，是由前監察院長、前財政部長王建煊先生所創辦，簡稱「愛基會」。本會成立至今有24年。從2004年花蓮成立分事務所，以實際以行動關懷偏鄉學童，至今有16年，已擴展到台東偏鄉及花蓮-玉里地區。專服務經濟弱勢、學習落後的中小學生，以課後輔導與補救教學鞏固孩子的基礎學力，並加上生命教育、才藝、閱讀等課程，在偏鄉及都會邊緣培養積極向上的下一代。我們的教導陪伴從孩子小學三年級進行到國中畢業，許多學生現在已經讀大學，例如有人就讀大學法律系，也有已經畢業進入職場，例如護士、職業軍人等。只要願意接受追蹤的孩子，我們都會持續關心。
而台灣的國中前後段班學生能力差距之大，世界第一。每年國中教育會考在英數兩科拿C(0-39分)的學生比例最多，超過三成，而花東及都會邊緣英數拿C的比例更高。會考C級意味者不具備國中畢業應有的英數基本程度，影響學子未來的發展選擇。弱勢家庭孩子更是沒有資源可以克服學業障礙，因此挫折感日深，不相信自己學得會、學得好。所以愛基會也提出了「補救教學」計畫，補救教學是和偏鄉學校合作，愛基會的成果豐碩，平均接受一年補救後，五成以上的孩子數學可以達到當年級的能力，八成以上的孩子英文可以達到同年級的能力。也就是，只要每天兩小時的持續補救，一年後，孩子都可以找回學業的自信。這對弱勢孩子來說，是很大的鼓勵。
對弱勢孩子來說，教育是翻轉困境的一把鑰匙。16年來，不管在偏鄉山區或都會角落，愛基會聆聽孩子的心聲。「一步一步來。」我們這樣鼓勵孩子，也期勉自己，這是一股孩子看見未來的重要力量。
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